Séance 1 Seminaire “Interroger sa source dans les Études Ibériques, Ibéro-américaines et Romanes. Réflexion méthodologique à partir de cas concrets”. 16 novembre 2018, Ut2j.

Quel que soit son thème et son domaine de recherche, le chercheur est amené à se confronter à une source primaire d’étude à partir de laquelle il construira son discours et sa réflexion. Chroniques, documents d’archives, récits, œuvres littéraires, documents iconographiques ou audiovisuels, etc., sont autant de sources qui possèdent des caractéristiques propres et qui, par conséquent, requièrent des approches méthodologiques particulières, qui pourront, en outre, varier en fonction des objectifs et thématiques de chaque chercheur. Le propos de ce séminaire sera d’examiner comment les jeunes chercheurs en Études Ibériques, Ibéro-américaines et Romanes, interrogent leur source afin d’en extraire la substance et d’en faire une interprétation et exploitation pertinentes et satisfaisantes. Continuer la lecture de Séance 1 Seminaire “Interroger sa source dans les Études Ibériques, Ibéro-américaines et Romanes. Réflexion méthodologique à partir de cas concrets”. 16 novembre 2018, Ut2j.

Séminaire CEIIBA ‘Archive.archives’ (2), 30 novembre 2018

Introduction, Alet Valero (UT2J)

En guise d’introduction, Alet Valero ouvrira un certain nombre de pistes de réflexions sur la notion d’archive, notamment sur la définition-même de l’archive, de sa fonction et de son utilisation comme outil de pouvoir. Étroitement liée à la définition du ‘document’ -mais nous verrons lors des différentes communications que le lien ne va pas de soi-, l’archive serait nécessaire à l’activité scientifique et constituerait un support privilégié de l’administration (travail d’archivage). Mais se pose alors la question du périmètre de l’archive ; si l’archive se caractérise par son utilité, la littérature, les romans, les récits de voyage, … peuvent-ils constituer des archives ou, du moins, des outils de l’activité scientifique ? En réalité, la frontière semble Continuer la lecture de Séminaire CEIIBA ‘Archive.archives’ (2), 30 novembre 2018

“La perspectiva de género: modos de leer, escribir y subvertir en tres escritoras mexicanas” (Rencontre avec María Elena Madrigal, 30 octobre 2018)

Par: Flavia Tijerino Pérez

Pouvoir (dé)construire la critique littéraire encore trop genrée reste un sujet d’actualité dans le monde des arts. Comment peut-on (ré)apprendre à lire et à critiquer autrement ? Quels sont les instruments à notre disposition nous permettant de questionner le cadre herméneutique qui définit et limite notre manière de lire, d’écrire ou d’analyser ? Peut-on, par ailleurs, séparer l’œuvre de la vie d’un-e artiste ou isoler son œuvre du contexte de publication ? Continuer la lecture de “La perspectiva de género: modos de leer, escribir y subvertir en tres escritoras mexicanas” (Rencontre avec María Elena Madrigal, 30 octobre 2018)

Giros Culturales III – Giro Espacial – 13 avril 2018

El giro espacial ocupa un lugar privilegiado dentro de los giros culturales tanto por la metáfora del “movimiento”, de “giro”, como por la concepción de espacios alterables. La noción tradicional de identidad cultural u hogar, pasa a considerarse un factor de creación de relaciones sociales, diferencias y entrelazamientos, como un resultado complejo y a menudo contradictorio de localizaciones, requerimientos de espacio, delimitaciones y exclusiones. El enfoque de la “cultura como espacio” propone un análisis dinámico desde la construcción social y su consideración del espacio pone por delante lo sincrónico sobre lo diacrónico; lo sistemático sobre lo histórico: se resalta la simultaneidad y las constelaciones espaciales, y la idea de desarrollo evolutivo queda reprimida (explicación de la historia lineal, con espacios lineales, descubrimiento de América, nuevo imperio de Estados Unidos, etc…). La relación más significativa en el giro espacial consta de, por un lado, perspectivas de espacio políticas (poscoloniales) que ven el espacio como poder y se enfocan en un eurocentrismo crítico de centro y periferia y, por otro, de aquellas perspectivas que ven este giro como un aumento de la atención hacia la parte espacial del mundo y su historia. Continuer la lecture de Giros Culturales III – Giro Espacial – 13 avril 2018

Atelier Giros Culturales II – Giro poscolonial – 2 février 2018

Como expusimos en el primer atelier, a consecuencia de las limitaciones del giro lingüístico o por agotamiento del mismo, fueron apareciendo nuevos giros vinculados a la lengua, aunque de forma diferente a como éste la utiliza. En el seminario anterior hablamos del giro performativo y de la cultura como representación y cómo la concepción lingüística de Saussure supuso un cierto bloqueo para el pensamiento performativo. También se habló del giro interpretativo, de la “cultura como texto”, que se apoya especialmente en la etnología y en la antropología, y cómo ha sido una de las nuevas orientaciones que más han alimentado más tarde a los otros giros. De hecho, las dimensiones ocultas en el concepto de “la cultura como texto” regresan en el giro performativo: la materialidad, la dinámica cultural, las condiciones situacionales y los procesos de intercambio dialógico, la ritualización y las transgresiones. Continuer la lecture de Atelier Giros Culturales II – Giro poscolonial – 2 février 2018

Carnet scientifique